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    30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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    從( )進行分類:學科(領域)活動、主題活動、經驗活動。

    • A、課程類型的角度
    • B、教育活動組織形式的角度
    • C、教育活動目的性程度的角度
    • D、教育活動任務型的角度
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    ( )主要指幼兒園中的人際關系和情感氛圍等,如教師與教師之間的關系、教師與家長之間的關系等。

    • A、幼兒園精神環境
    • B、幼兒園物質環境
    • C、幼兒園顯性環境
    • D、幼兒園隱性環境

    簡述戶外活動環境創設的基本原則。

    布盧姆等人將教育目標分為三大領域:認知領域、情感領域和( )。

    • A、知識領域
    • B、動作技能領域
    • C、技術領域
    • D、科技領域

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